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中考是初中階段的終點，但終點同時意味著新起點。進入這個暑假，其實已經等於邁進瞭高中大門。與初中相比，高中階段學生所學知識的深度和廣度發生變化，初中的知識相對淺顯，重視知識的結果。今天小編就和大傢談談初升高的重要性，希望對新高一的學生有幫助!
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初升高銜接有多重要，你知道嗎？
1、知識量猛增3.5倍，如何找到正確的學習方法快速消化?
2、知識難度大跨越，如何提升所學知識抽象概括性?
3、學習進度節奏快，如何避免“消化不良”及“負債”窘況?
4、單科綜合強度高，如何靈活運用所學知識突破單科難點?
5、自主學習要求高，如何化被動為主動，學以致用發揮優勢?
1.難度加大---“初升高”是道門檻
進入高中後，很多新生在很多方面都感到不適應。學生們反映的問題很多，包括學習內容、方式等等各個方面。
具體來說，高一新生覺得“高中學習難”的主要原因有如下幾個方面：
高中學科多、節奏快，功課要靠理解去掌握，不能再死記硬背瞭；不太習慣高中的自學方式；學習方法和習慣還停留在初中階段；老師上課速度快，跟不上老師的思路；上課能聽懂，課後作業不會做；理科尤其是數學和物理；不能有效地支配時間；高中的競爭比初中大幅提高；高中生活不能很快適應。
2、暑期銜接---“緩坡”進入高中
與其在高一開學跨一個“大檻”，不如在這個暑期裡就著手準備，從初升高銜接班的“緩坡”進入高中學習。
暑期，自學一套初升高銜接教材或者報初升高輔導班，從往年的經驗看，學生進入高一後，適應高中學習生活更快，學習更自信和主動，平均學習成績要比沒有參加過銜接班的學生要好。
3、未雨綢繆---提前一步準備高考
對於即將升入高中階段的學生，每個高中教師幾乎都提出一個忠告：千萬不要以為離高考還有三年，高一年級就可以馬馬虎虎地學習。
據以往的經驗來看，很多學生經過初三緊張的學習，覺得很累，於是便把高一當成瞭“玩耍時間”。但高中學習要靠學生自覺，如果不認真學習，肯定會對成績有影響。比如高一數學，一開始就學函數，在高考中，有關函數的考題遍佈填空題、選擇題，也是“壓軸題”的常考內容。如果學生剛開始的基礎沒有打牢，在高三復習起來就會很困難。
建議一：看淡中考成績平常心迎戰高中。
通過對歷年高考情況的瞭解、調查和分析，沒有思想負擔，輕松上陣的考生，發揮得都非常好，甚至超過自己的心理預期。 而具備一種良好的心態，絕非一朝一夕的事情，也就是說，對高中的孩子來講，在進入高中學習前，就必須學會控制自己的心態。
從大多數傢長和學生在中考結束後的反應來看，有兩種情況比較突出，中考成績優秀的學生，心情異常激動和興奮，而這些傢長們看到孩子能進入理想的高中就讀，也非常高興；另外一種情況就是，中考成績差的學生，情緒低落，垂頭喪氣，傢長們也滿臉不悅，甚至埋怨、指責。
其實，中考成績無非就是對初中學習結果的一次檢驗，分數高低，都不代表今後的人生成功或失敗。高中三年的學習才至關重要。雖然中考的好壞，直接決定進入重點還是一般的高中就讀，但是隻要保持良好的狀態，認真學習，三年後，都有機會考進名牌大學。
作為傢長，比孩子更懂得調節心態的方式，在MATCH擴大機自身首先保持平常心面對中考成績的同時，一定要告誡孩子不能對已過去的中考成績過分在意，避免出現沾沾自喜或自暴自棄的思想。“對於個別學生心態自身一事難以調整好的情況，除瞭傢長持續安慰、鼓勵外，選擇報暑期銜接班，或尋求心理醫生的指導，也是最有效的手段”。
建議二：暑期別懈怠養成良好習慣。
中考結束至高中開學，有很長的假期，可以說是學習習慣和學習壓力的真空地帶。這時，沒有學校和老師對這些孩子進行監管和提出學習要求，這樣很容易讓孩子們將之前的良好學習習慣拋擲腦後，面對壓力更大的高中學習時茫然不知所措。
比如：上課不喜歡記筆記，上自習課覺得無所事事，復習沒有方向和計劃性，難以適應高中新的學習環境……這是學生進入高中後普遍存在的問題。
與初中相比，高中除瞭課程數量和知識難度增加外，學習方法、思維方式也發生瞭翻天覆地的變化，這一變化主要表現在：課程內容跳躍性大、抽象思維增加，特別是高一的數學和物理，起點很高，難度較大。
文源自初中化學
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